Hải Phòng: Nâng cao chất lượng, hiệu quả bồi dưỡng lý luận tại Trung tâm chính trị quận, huyện
(ĐCSVN) - Ngày 27/8, Ban Tuyên giáo Thành ủy Hải Phòng tổ chức Hội nghị giao ban công tác lý luận chính trị năm 2024 và Tọa đàm “Nâng cao chất lượng, hiệu quả thực hiện các chương trình bồi dưỡng lý luận chính trị tại các Trung tâm chính trị quận, huyện trên địa bàn thành phố”.
Phát biểu tại Tọa đàm, đồng chí Đào Khánh Hà, Ủy viên Ban Thường vụ Thành ủy, Trưởng Ban Tuyên giáo Thành ủy Hải Phòng khẳng định, thời gian qua, Ban Tuyên giáo Thành ủy tham mưu với Thành ủy, Ban Thường vụ Thành ủy ban hành Chỉ thị, Nghị quyết tăng cường công tác giáo dục chính trị nói chung và đối với học sinh, sinh viên nói riêng. Hoạt động của các Trung tâm bồi dưỡng lý luận chính trị tại các quận, huyện cơ bản có nền nếp, ý thức học tập lý luận chính trị của cán bộ, đảng viên ngày càng được nâng cao. Chương trình Tọa đàm nhằm tăng cường trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm với mục tiêu không ngừng đổi mới phương pháp, nội dung chương trình giảng dạy lý luận chính trị để thu hút học viên.
 |
| Đào Khánh Hà, Ủy viên Ban Thường vụ Thành ủy, Trưởng Ban Tuyên giáo Thành ủy Hải Phòng phát biểu |
Tại hội nghị, lãnh đạo Thường trực một số địa phương, Ban Tuyên giáo, Trung tâm chính trị tham luận, thảo luận về các nội dung: cập nhật kiến thức định kỳ mang tính chọn lọc để cung cấp tới cán bộ, đảng viên, nhất là những vấn đề mang tính đặc thù như tôn giáo, dân tộc, tăng cường kiến thức thực tiễn; nâng cao trình độ lý luận chính trị đội ngũ báo cáo viên tại địa phương; linh hoạt thời gian bồi dưỡng đối với khối doanh nghiệp tư nhân, vốn đầu tư nước ngoài; nội dung bồi dưỡng phải phù hợp với từng nhóm học viên; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong phương thức truyền đạt để thu hút học viên; thí điểm tiến tới nhân rộng sinh hoạt chi bộ trực tuyến đối với một số chi, đảng bộ mang tính đặc thù.
 |
| Các đại biểu tham dự tọa đàm |
Tại hội nghị, lãnh đạo Vụ Lý luận Chính trị, Ban Tuyên giáo Trung ương giải đáp đề xuất, kiến nghị của đại biểu về một số vấn đề: đổi mới nội dung chương trình, giáo án bồi dưỡng lý luận chính trị bảo đảm phù hợp với thực tiễn; cung cấp nội dung chuyên đề về tôn giáo, dân tộc, hội nhập; chế độ, chính sách đối với giảng viên; nghiên cứu chương trình bồi dưỡng trên internet…/.